河南省基礎(chǔ)教研室今天發(fā)布消息

決定明年起對河南中考英語試題題型做出調(diào)整

家有學(xué)生的一定要注意

全文內(nèi)容如下

關(guān)于“河南省普通高中招生英語考試題型調(diào)整”的說明

我省目前的普通高中招生英語試題題型成形于2008年，距今已使用長達(dá)12個年頭。根據(jù)當(dāng)前國家考試改革的精神、《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》五級知識目標(biāo)和能力目標(biāo)要求以及我省初中英語教學(xué)實際情況，在認(rèn)真研討和廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)向上級主管部門提出申請并得到批準(zhǔn)，決定對2020年及以后我省普通高中招生英語試題題型做出調(diào)整。

一、試題題型調(diào)整方案

說明：我省中招英語試卷將按如下試卷結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)：

一、 聽力理解(20分)

二、 閱讀理解(40分)

三、 完形填空(15分)

四、 語篇填空(15分)

五、 補全對話(10分)

六、 書面表達(dá)(20分)

二、試題題型調(diào)整的依據(jù)與原因

(一)國家層面的要求

《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》(教基二【2016】4號)明確指出：依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)確定初中學(xué)業(yè)水平考試內(nèi)容，提高命題質(zhì)量，減少單純記憶、機械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容，增強與學(xué)生生活、社會實際的聯(lián)系，注重考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。

(二)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求

《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》是教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù)，是國家管理和評價教育質(zhì)量的基礎(chǔ)性文件。

在“評價建議”中，課程標(biāo)準(zhǔn)指出：應(yīng)避免過分強調(diào)對知識的考查和脫離語言實際運用的傾向，以切實提高評價的有效性;對語言知識的考查應(yīng)著重考查學(xué)生的知識運用能力，不應(yīng)孤立地考查知識點或?qū)χR的機械記憶;終結(jié)性評價應(yīng)將知識與技能有機結(jié)合起來，著重考查學(xué)生在具體語境中運用英語的能力，滲透對情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識的考查;要選用真實、地道的語言素材，根據(jù)語言實際使用情況命題。

(三)我省高考英語試題題型的變化

2014年起，我省高考英語試題(全國I卷)取消20個“單項選擇”、增加“語篇型語法填空”。“語篇型語法填空”突出語篇、強調(diào)運用，引導(dǎo)教師改變英語教學(xué)中存在的過分強調(diào)語法規(guī)則而忽視其語言功能、過分重視接受性技能的學(xué)習(xí)而忽視產(chǎn)出性語言技能培養(yǎng)的現(xiàn)象。

語言知識存在于語篇中，只有在真實的社會環(huán)境中才能反映出其語言意義。“單項選擇”的存在導(dǎo)致老師們把語言知識從語篇中剝離出來，教學(xué)就是純粹講授語言知識，從而把英語語言碎片化，使學(xué)生對英語語言的本質(zhì)認(rèn)識不清，“耗時低效”的問題由此產(chǎn)生。

命題時因語言情境的要求，兩大題型“單項選擇”與“完形填空”越來越趨同。

在我省高考英語 “單選選擇”已取消六年的背景下，為了保證小、初、高中英語教學(xué)的連貫性，也為了切實落實英語學(xué)科核心素養(yǎng)的理念，我省普通高中招生英語試題中取消“單選選擇”并對題型進(jìn)行調(diào)整勢在必然。

(四)兄弟省市的做法

在新的課程改革形勢下，目前各省市都在積極地探索如何更加科學(xué)考查學(xué)生的語用能力。從2017年開始，陜西省以及廣東廣州、湖北荊門、內(nèi)蒙古赤峰、湖南常德、湖南衡陽、湖南婁底、山東德州、山東濟寧、山東泰安、山東煙臺、山東聊城、山東威海、山東棗莊 、山東淄博、四川眉山、四川綿陽、浙江杭州、浙江湖州、浙江嘉興、浙江金華、浙江麗水、 浙江寧波、浙江衢州、浙江紹興、浙江臺州、浙江義烏、浙江舟山等的中招英語試卷已經(jīng)取消了英語試卷結(jié)構(gòu)中的單項選擇題。部分省市如北京、山西、河北、吉林減少了單項選擇試題的數(shù)量。

從未來英語測試的命題趨勢來看，單項選擇將會逐漸被新的題型所取代。這種試卷結(jié)構(gòu)的改變進(jìn)一步降低了客觀選擇題的比例，加大了主觀題的考查力度，順應(yīng)了時代對英語語言綜合運用能力考查的要求。這也會對我省中小學(xué)英語教學(xué)有著良好的導(dǎo)向作用。

河南省基礎(chǔ)教研室英語室

2019年10月28日

關(guān)鍵詞： 2020年河南中考英語題型調(diào)整