這些色彩斑斕，活潑生動(dòng)的畫(huà)作，一筆一畫(huà)間充滿了活力與想象，它們都出自南京市浦口區(qū)特殊教育學(xué)校的孩子們的筆下。

南京市浦口區(qū)特殊教育學(xué)校創(chuàng)建于1989年，前身為江浦縣聾啞學(xué)校。經(jīng)過(guò)三十多年的發(fā)展，已成為集教育評(píng)估、早期康復(fù)、義務(wù)教育、職業(yè)教育和殘疾人康復(fù)咨詢(xún)與培訓(xùn)為一體的特殊教育基地。

學(xué)校現(xiàn)有學(xué)前教育、小學(xué)教育、初中教育和職業(yè)教育4個(gè)學(xué)段12個(gè)班級(jí)，在校及送教上門(mén)各類(lèi)殘疾學(xué)生118名。

雖然孩子們身患?xì)埣玻琅f對(duì)知識(shí)充滿渴望，對(duì)未來(lái)無(wú)限向往。

2018年，在“無(wú)聲傾訴——南京市浦口區(qū)特殊教育學(xué)校教師張勁松畫(huà)展”上，聾人老師張勁松和孩子們的繪畫(huà)作品在南京圖書(shū)館展出。他們用畫(huà)筆描繪出眼中的色彩，展示出生命的堅(jiān)韌與自由。

在浦口區(qū)，還有一些重度殘疾孩子不能到校上課，對(duì)此，學(xué)校開(kāi)展送教上門(mén)服務(wù)，努力做到“一個(gè)都不能少”的教育目標(biāo)。學(xué)校分管校長(zhǎng)芮代琴介紹，在送教上門(mén)的對(duì)象中，有一個(gè)腦癱的孩子讓她印象尤為深刻，他不能行走，無(wú)法到校上課，每周送教老師們都用輪椅推著他去看看村里的風(fēng)景，或者在田間地頭就地開(kāi)展教學(xué)。現(xiàn)在他會(huì)背不少古詩(shī)，會(huì)說(shuō)好幾個(gè)成語(yǔ)，也會(huì)簡(jiǎn)單的計(jì)算了。

送教上門(mén)在芮老師的眼中，孩子們是單純的、可愛(ài)的，特別渴望更多的人走近他們：“他們的世界很孤單，只有那一方天地，當(dāng)我們走近他們之后，孩子們似乎看到了一線天。而我也想呼吁社會(huì)共同努力，給孩子們一片天。”就在浦口區(qū)，有這樣一群孩子，他們需要我們的關(guān)注和幫助。你愿意和我們一起守護(hù)他們嗎？

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中國(guó)移動(dòng)2022年全球通藍(lán)色夢(mèng)想公益計(jì)劃邀請(qǐng)您共同投身公益——愛(ài)心用戶(hù)可參與積分捐贈(zèng)和現(xiàn)金捐贈(zèng)，捐贈(zèng)的積分和現(xiàn)金將用于為學(xué)校孩子購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)、慰問(wèn)品、體育用具、電腦等教學(xué)相關(guān)物資，以及學(xué)校日常建設(shè)，為孩子營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。

（圖：2021年“全球通·筑夢(mèng)行”公益活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)）

星星之火可以燎原，小小積分也能點(diǎn)亮孩子們的未來(lái)。讓愛(ài)連接山海，助力夢(mèng)想成長(zhǎng)。

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