王鴻（左）、王鵠

王家樂（左）、王家輝

殷智武（左）、殷智文

□楚天都市報極目新聞記者 鄒浩 通訊員 馮寧萱 彭思琦 劉晨昊 鄒文慧

三對好似復制粘貼的雙胞胎兄弟，今年一起考上湖大。極目新聞記者近日了解了他們的故事。

幾乎同分 繼續(xù)同班

來自湖北恩施的王鴻、王鵠兄弟倆都擅長文科，也都具備運動天賦。2023年高考，兩人同時選擇體育道路，分別以577分和575分的成績被湖大體育學類錄取。

從小到大，他們都是戰(zhàn)友和對手。清晨五點半，他們已經(jīng)站在田徑場上熱身了，之后就是短跑、長跑、鉛球、跳遠……“一三五練體能，二四練力量，近一年，我們沒有缺席過一天。”王鴻說，這段魔鬼訓練的日子，全靠兄弟倆相互鼓勵和支撐度過。弟弟王鵠回憶道：“我們都想有更好的成績，所以天天都在互相‘競賽’。”

他們也熱衷于和自己“較真”。第一次扔鉛球，王鵠成績不佳，此后他堅持在午休時間加練，最終扔出滿分佳績；400米很考驗耐力和爆發(fā)力，王鴻主動加量，最“執(zhí)著”的一天，他一天跑了12個400米。

“我們都喜歡打籃球，計劃在大學里考取籃球裁判證，會盡可能多地參加各類籃球競賽。”他們說，他們會繼續(xù)攜手向熱愛邁進。

不約而同 結(jié)果同校

來自湖北黃岡的雙胞胎兄弟王家輝、王家樂分別被湖大師范學院教育技術學專業(yè)和體育學院體育學類專業(yè)錄取。

弟弟王家樂小學就加入了學校足球隊，曾獲蘄春縣總冠軍、湖北省15強。哥哥王家輝則從小喜歡閱讀，成績優(yōu)異。哥哥常做弟弟的“家教”，弟弟則經(jīng)常做哥哥的“翻譯”。“面對新環(huán)境時，他會有點害羞，我有時會幫他‘說話’。因為我們一直很有默契。”王家樂說。

從幼兒園到高中，兩人一直在同一所學校，高考后家人也更希望兄弟倆能繼續(xù)在一所學校相互扶持、照顧。剛開始填報志愿時，兩人并未商量，本不想因為“同一所學校”的束縛影響自己的選擇。“當一個教書育人的老師一直是我的理想，湖北大學在師范教育方面很有優(yōu)勢，所以我報了。”王家輝說。沒想到王家樂也因湖大五人制足球的優(yōu)異成績等選報了同一所學校，兄弟倆可謂是“殊途同歸”。

文武雙全 攜手圓夢

來自武漢的雙胞胎兄弟殷智文、殷智武分別成為湖大生物科學類專業(yè)、化學類專業(yè)新生。兩人名字蘊含著父母對兄弟倆“文武雙全”的美好愿景，而他們的興趣愛好也反映出哥倆性格上的小小差異。

“我平時放松自己的方式是踢足球，哥哥則比較喜歡聽音樂。”殷智武說，他和哥哥的性格很互補，他的性格更直爽，哥哥就多一些沉穩(wěn)。

雖然志向不同，但他們都為對方感到驕傲。“我選生科和弟弟選化學一樣，都是出于對自己專業(yè)的熱愛。”殷智文笑著說。哥倆戲稱自己是“塑料兄弟情”，但一路打鬧著走來，他們不僅是對方最好的朋友，更是彼此難得的對手。

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