今天（5月10日），浙江省第十四屆旅游院校畢業(yè)生專場暨杭州市大學(xué)生春季就業(yè)見習(xí)招聘會在浙江旅游職業(yè)學(xué)院舉行?，F(xiàn)場來了170余家企業(yè)，帶來了3500余個(gè)崗位。

“包食宿嗎”“晉升渠道如何”……現(xiàn)場，不少應(yīng)屆畢業(yè)生帶著簡歷與心儀企業(yè)負(fù)責(zé)招聘的工作人員聊了起來。

【資料圖】

“您好！我是應(yīng)屆畢業(yè)生。我學(xué)的是廚藝專業(yè)，已經(jīng)創(chuàng)業(yè)半年了。我是來推銷我的正在從事的收納工作，看到你們正在招研學(xué)導(dǎo)師，我想，我是不是可以提供收納相應(yīng)的課程？”人群中，穿著藍(lán)色衛(wèi)衣的小伙子“反向”的介紹有些“突兀”。

小伙子名叫文衛(wèi)。他說，他是在去年9月參加了一個(gè)收納師培訓(xùn)班后，開始決定創(chuàng)業(yè)從事收納師這個(gè)職業(yè)?！拔覀儗W(xué)院里，我已經(jīng)帶了2個(gè)男生、2個(gè)女生，還注冊成立了公司。”通過微信朋友圈來接單，“靠口碑傳播，現(xiàn)在每個(gè)月，像我個(gè)人的話，幾千元營收肯定有的。像我們這一行，按小時(shí)計(jì)費(fèi)，基本上有一單生意的話，入賬1000元左右。有些大單，我們會根據(jù)客戶的需求，幾個(gè)人一起上門提供服務(wù)。不到一年的時(shí)間里，覺得這一行很有挑戰(zhàn)，收入與付出成正比，最為關(guān)鍵的是溝通中長了見識，在好評中收獲了成就感?！?/p>

都已經(jīng)選擇創(chuàng)業(yè)了，為何還來招聘會“搶飯碗”？文衛(wèi)莞爾一笑“更正”道：“我是來尋找機(jī)會的?！?/p>

文衛(wèi)說，他入行收納師，緣于寢室里有一名同學(xué)的課桌太臟了，每次檢查都要“拖后腿”扣分。想要“逆襲”就是他出面來收拾。“有一次，那名同學(xué)開玩笑地說了一句‘小文你不要當(dāng)廚師，可以當(dāng)收納師了’，我才關(guān)注這個(gè)行業(yè)。沒想到，學(xué)習(xí)以后，越做越來勁?！?/p>

當(dāng)然，文衛(wèi)也提到，這一行在中國家庭的接納程度并不高，他目前的客戶多為90后?！拔覀冞@一行，需要如何長期生存與發(fā)展？”帶著這個(gè)疑問，文衛(wèi)嘗試著發(fā)揮自己的專業(yè)特長，給要求上門提供收納服務(wù)的家庭還提供做餐食的服務(wù)，“之前在杭州四五家高星級賓館做過，知道想要做出‘出挑’的家宴，擺盤很重要。而這一方面，恰好是我的專長?！?/p>

正因?yàn)橛羞^這樣的“服務(wù)+”經(jīng)歷，文衛(wèi)就想著到招聘會上找“商機(jī)”。“像我能想到去開設(shè)研學(xué)的企業(yè)推銷自己，就是想到了現(xiàn)在的小朋友基本不會收納，如果我們在研學(xué)活動中開設(shè)這一門課程 ，讓小朋友能夠通過幾天的學(xué)習(xí)，了解收納、學(xué)會收納，對于他們今后的學(xué)習(xí)一定有幫助。而他們的家長也直觀感受到這個(gè)變化，會對這樣的研學(xué)項(xiàng)目贏得好評加分。”

富陽一家企業(yè)的現(xiàn)場負(fù)責(zé)招聘的聞女士對于文衛(wèi)的“推銷”并沒有拒絕，讓文衛(wèi)留下了聯(lián)系方式。當(dāng)然，溝通中，文衛(wèi)知道，想要去研學(xué)項(xiàng)目給小朋友上課，他還是需要去獲得相應(yīng)的教師資格證等。

新聞鏈接 助力學(xué)生就業(yè)，他們這么做

據(jù)了解，浙江旅游職業(yè)學(xué)院舉辦的這次招聘會，還設(shè)置了“就業(yè)聯(lián)絡(luò)員選企業(yè)”環(huán)節(jié)。這些就業(yè)聯(lián)絡(luò)員均是浙江旅游職業(yè)學(xué)院的在校生，他們根據(jù)學(xué)生中收集到的廣泛就業(yè)意向，包括企業(yè)類型、就業(yè)所在地、薪資待遇等多方面進(jìn)行考量，然后從報(bào)名想?yún)⒓诱衅笗钠髽I(yè)中挑選出來的。

浙江旅游職業(yè)學(xué)院招就處相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，今年新冠疫情后文化與旅游行業(yè)迅速復(fù)蘇，為旅游專業(yè)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)提供了有力保證。同時(shí)，學(xué)校結(jié)合大走訪活動開展“訪企拓崗促就業(yè)”行動、千方百計(jì)匯聚市場化社會化崗位資源開展“百企進(jìn)校園”招聘活動、積極助力基層和山區(qū)26縣就業(yè)、數(shù)字賦能打造“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”新模式、開展畢業(yè)生就業(yè)競爭力提升培訓(xùn)等入方式，持續(xù)為畢業(yè)生就業(yè)做好服務(wù)工作，為社會輸送有用人才。

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