(相關(guān)資料圖)

湖北日報(bào)全媒記者文俊 通訊員許可亮

“用人工智能關(guān)懷青少年心理健康，呵護(hù)孩子們的幸福童年?！比珖鴥蓵陂g，全國人大代表、科大訊飛董事長劉慶峰提出，希望通過人工智能技術(shù)，對孩子遇到的親子關(guān)系、人際關(guān)系、身體健康、校園霸凌、考試焦慮等問題進(jìn)行自動分析，判斷心理問題的嚴(yán)重程度和成因，進(jìn)行有針對性地引導(dǎo)和干預(yù)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國目前僅19.16%的城市學(xué)校、2.64%的農(nóng)村學(xué)校有專職心理教師。2022年，全國有25個(gè)地市先后發(fā)布了加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康管理工作相關(guān)文件，但在實(shí)際工作推進(jìn)中，仍然存在心理篩查預(yù)警覆蓋率不足、準(zhǔn)確率不高、干預(yù)閉環(huán)率低等困難和問題。

全量篩查是心理問題預(yù)警和干預(yù)的基礎(chǔ)，但存在過高人力投入、篩查頻次不足、反饋延遲等問題?；谌斯ぶ悄芗夹g(shù)，搭建青少年心理健康管理平臺，可以將全員定期心理普查與日常壓力動態(tài)監(jiān)測有機(jī)相結(jié)合，讓學(xué)生心理健康問題監(jiān)測與預(yù)警更加及時(shí)、更加精準(zhǔn)。

認(rèn)知智能等技術(shù)在助力抑郁癥等心理問題的篩查和診斷中，同樣發(fā)揮著巨大的潛能。在科大訊飛青少年抑郁癥篩查平臺，基于醫(yī)學(xué)量表知識及場景化交互驅(qū)動的虛擬醫(yī)生多輪問診技術(shù)，實(shí)現(xiàn)端到端多模態(tài)抑郁癥輔診評估、疾病鑒別及成因分析。

劉慶峰建議，加強(qiáng)人工智能技術(shù)在青少年心理問題分層干預(yù)方面的研究和應(yīng)用，精準(zhǔn)評估和預(yù)測學(xué)生心理問題，幫助學(xué)生解決輕度心理問題。

關(guān)鍵詞：