極目新聞記者 王媛

攝影記者 黃士峰

(資料圖片僅供參考)

“生活現(xiàn)象中蘊含著豐富的化學(xué)知識，通過聯(lián)系生活實際，可加強知識的理解和應(yīng)用，體會化學(xué)科學(xué)的價值，以此培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，提升化學(xué)學(xué)習(xí)能力。”1月20日，湖北省特級教師、武漢五一勞動獎?wù)芦@得者、武漢市第一初級中學(xué)副校長李少坤，做客楚天都市報極目新聞“名師來了·沖刺中考”視頻直播節(jié)目，預(yù)測今年中考化學(xué)科目可能出現(xiàn)的新變化，支招復(fù)習(xí)重點，分享自己26年化學(xué)教學(xué)的感悟。

命題將結(jié)合真實問題情境考查學(xué)生

2022年出臺新的《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》后，中考命題會不會有相應(yīng)的調(diào)整？

李少坤老師介紹，新課標(biāo)指出：2022年版初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)提出的是學(xué)科素養(yǎng)目標(biāo)，即從化學(xué)觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究、科學(xué)態(tài)度四個角度提出了具體目標(biāo)要求，這是對原來三維目標(biāo)的繼承和發(fā)展，其目標(biāo)更加具體、可操作性和指導(dǎo)性更強，圍繞這四個方面開展教學(xué)，更有利于學(xué)生的成長和發(fā)展。

相應(yīng)的，今年的中考化學(xué)科目試卷結(jié)構(gòu)可能發(fā)生變化，首先是強調(diào)基于真實問題情境考查學(xué)生對知識的理解掌握水平，以及運用知識和方法解決實際問題的能力。其次是試題設(shè)計會更注重對學(xué)生思維能力的考查，如總結(jié)歸納、分析推理、設(shè)計與評價能力等。強化對學(xué)生實驗探究能力的考查，今年的實驗操作考試將成為考查方式之一，并將測試結(jié)果計入中考總分。

化學(xué)復(fù)習(xí)要形成結(jié)構(gòu)化知識體系

“結(jié)構(gòu)化的知識不容易遺忘，結(jié)構(gòu)化的知識有利于運用。”李少坤說，初中化學(xué)是化學(xué)學(xué)習(xí)的起始階段，的確有一些需要識記的內(nèi)容，但一定不能死記硬背，否則容易遺忘且不能靈活運用，一定要理解知識的來龍去脈，并尋找不同知識之間的關(guān)系，知識之間形成關(guān)聯(lián)，使其結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)狀化。

李少坤建議學(xué)生，平時多觀察生活現(xiàn)象，比如糖、鹽溶解于水、泡騰片加入水中、自熱食品、暖寶寶、各種燃料的使用、活性炭的使用、自來水煮沸時形成水垢等等，這些生活現(xiàn)象中蘊含著豐富的化學(xué)知識，通過聯(lián)系生活實際，可加強知識的理解和應(yīng)用，體會化學(xué)科學(xué)的價值，以此培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，提升化學(xué)學(xué)習(xí)能力。

“在解決問題的過程中，一定要體會解決此類問題的一般思路，形成認(rèn)識模型，這對后期的學(xué)習(xí)會有很大幫助。”李少坤說，題目在變，方法和思路是不變的，很多題的解題思路是一樣的，理解了原理，歸納出解決這類問題的一般思路，在這個過程中就提高了解決問題的能力。

學(xué)會反思，形成自己的學(xué)習(xí)方法和策略

“有人常說，摔倒不可怕，可怕的是在同一個地方摔倒多次。”李少坤說，學(xué)習(xí)的過程中還要及時反思。要學(xué)會分析成功的原因，失敗的原因，擅長的是什么，哪些地方是缺陷和不足，在反思的過程中尋求有效的解決方法，找到學(xué)習(xí)方法，進行總結(jié)思考，隨后形成解決這一類問題的一般思路和模型，形成學(xué)習(xí)方法和策略，還可以運用到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。

李少坤強調(diào)，學(xué)習(xí)的重點是在專題復(fù)習(xí)中學(xué)會總結(jié)歸納，形成對此類問題的解決思路，最終形成認(rèn)識模型，達(dá)到以不變應(yīng)萬變的效果，因為題目是可變的，但知識和方法是不變的。在此過程中配以適度練習(xí)，進行鞏固提升，對于將來解決這一類問題很有幫助，可以使學(xué)習(xí)達(dá)到更上一層樓的效果。

同時，還要培養(yǎng)提出問題的能力，激發(fā)自己去思考自己的問題在哪里、是什么，把自己的學(xué)習(xí)和老師的講解相比對，去刨根溯源，理解知識的來龍去脈，通過日積月累，把當(dāng)天的問題弄清楚，把知識弄懂。“學(xué)生們有成就感，就會對學(xué)習(xí)越來越有信心。”李浩坤說，這種自信心會讓學(xué)生向其他學(xué)科轉(zhuǎn)移，培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)方法。

答題要注重細(xì)節(jié)，做到嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范

如何在答題的過程中注重細(xì)節(jié)，做到嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范？李少坤指出，要注意題中的文字信息、圖形信息、相關(guān)要求實驗裝置的特點、裝置的順序等，不能漏掉任何重要信息。注意表述的完整性和針對性。注意信息獲取、聯(lián)想知識和方法、尋找信息與知識之間的關(guān)聯(lián)，進行合理分析推理，確定思路。

“在二調(diào)考試和中考復(fù)習(xí)中，所有同學(xué)都需要反思自己的問題是什么，并尋找有效的解決方法，有時想不清楚時，可以主動找老師、問同學(xué)。解題思路以模型的方式建立起來后，就能提高解決問題的能力，這樣解決起問題來就會快和準(zhǔn)，答題更規(guī)范。”李少坤說。

關(guān)鍵詞： 學(xué)習(xí)方法 生活現(xiàn)象 解決問題 知識的理解