極目新聞?dòng)浾?劉冬莉

5月29日，在“六一”兒童節(jié)到來(lái)之際，湖北省兒童中心黨支部聯(lián)合湖北省婦女發(fā)展中心黨支部、湖北省幼教機(jī)構(gòu)聯(lián)合會(huì)黨支部和麻城市龜山鎮(zhèn)新屋垸村黨支部在湖北省婦聯(lián)駐點(diǎn)村開(kāi)展“心手相連 守護(hù)花開(kāi)”關(guān)愛(ài)兒童黨建共建活動(dòng)，慰問(wèn)新屋垸村困境兒童。湖北省幼教機(jī)構(gòu)聯(lián)合會(huì)黨員、副會(huì)長(zhǎng)鄧方榮現(xiàn)場(chǎng)召開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“家長(zhǎng)課堂”與鄉(xiāng)村兒童“家長(zhǎng)”交流教育心得，幫助解決留守孩子家庭教育方面遇到的困難。

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交流現(xiàn)場(chǎng)

“在不少鄉(xiāng)村地區(qū)，留守孩子大多由祖輩隔代撫養(yǎng)，給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)不少問(wèn)題。”交流現(xiàn)場(chǎng)，鄧方榮告訴帶孩子的爺爺奶奶們，很多孩子看上去調(diào)皮、不聽(tīng)話(huà)，其實(shí)這些都是他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中遇到困難的“求救”信號(hào)。如果家長(zhǎng)能及時(shí)捕捉并予以幫助，這些問(wèn)題將迎刃而解；如果家長(zhǎng)一味打壓或者置之不理，孩子將來(lái)極有可能成為“問(wèn)題少年”。

交流伊始，一名約4歲的男孩引起了大家的注意。只見(jiàn)這個(gè)孩子特別調(diào)皮，且動(dòng)不動(dòng)就摔東西，就連看人的眼神都是“惡狠狠”的。鄧方榮主動(dòng)走過(guò)去，蹲下來(lái)與他交流。很快，孩子的眼神漸漸清澈溫柔起來(lái)，最后還主動(dòng)幫老師遞話(huà)筒、拿東西。當(dāng)所有家長(zhǎng)對(duì)其報(bào)以肯定而鼓勵(lì)的掌聲時(shí)，這位小朋友更是驕傲極了，眼中淚光閃爍。

更讓人感到意外的是，好幾個(gè)性格內(nèi)向的孩子，在大家的鼓勵(lì)下，也主動(dòng)走上講臺(tái)，落落大方地介紹自己。家長(zhǎng)們不禁伸出大拇指為他們點(diǎn)贊。

家長(zhǎng)為孩子們點(diǎn)贊

“從大家眼中的‘調(diào)皮搗蛋’，到主動(dòng)服務(wù)他人，可見(jiàn)大人的教育方法對(duì)孩子的影響有多大。”鄧方榮感慨，很多家長(zhǎng)對(duì)“家庭教育”這個(gè)領(lǐng)域還很陌生，甚至常常以“孩子還小”為借口，忽視他們發(fā)出的各種信號(hào)導(dǎo)，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)各種成長(zhǎng)問(wèn)題；還有的家長(zhǎng)“大包大攬”，孩子還未開(kāi)口，就幫他們完成了所有事情，“這樣既讓孩子失去了動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也讓他們成為‘啞巴’孩子，喪失獨(dú)立思考和動(dòng)手能力，時(shí)間一長(zhǎng)就無(wú)法正常與人溝通。”她希望，通過(guò)這次約一個(gè)小時(shí)的交流，能幫助這里的家長(zhǎng)們正確處理親子關(guān)系，幫助孩子健康成長(zhǎng)。

一位家長(zhǎng)聽(tīng)完課動(dòng)情地說(shuō)：“以前總是怪孩子不聽(tīng)話(huà)，聽(tīng)了鄧?yán)蠋煹恼n才知道，原來(lái)最需要改變的是我們家長(zhǎng)。”

家長(zhǎng)們與孩子們認(rèn)真聽(tīng)課

（受訪(fǎng)者供圖）

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