湖北日報全媒記者 李墨 通訊員 王丹 朱麗君

【資料圖】

連日來，湖北日報通過客戶端、抖音、微信、視頻號、快手號、報紙等全平臺，以視頻、直播、長圖、海報等多種方式，持續關注“板凳男孩”方宇翔。

8月30日，湖北日報全媒體與遠安縣融媒體中心對方宇翔高中入學第一天進行聯合直播，億萬網友一道“送”他去上學。

8月31日，湖北日報在一版推出《“板凳男孩”的振羽之歌》重大典型報道，引發廣泛關注。

共青團湖北省委關注到本報報道后，湖北省青少年發展基金會準備把方宇翔納入希望工程“1+1”助學行動，在其高中階段每年發放3000元獎學金。

“宇翔哥哥是我的榜樣”

張婧萱是遠安縣花林寺小學501班學生，2歲時被確診為中重度耳聾，因聽力障礙導致思想認知和口語表達能力受阻。

為了能開口說話，張婧萱戴著助聽器，在康復學校堅持每天長達12小時的語言訓練。高強度的訓練經常導致喉嚨水腫，但她從不放棄。經過3年多的堅持和努力，張婧萱在5歲時終于能與他人正常交流。

聽說方宇翔的事跡后，張婧萱說：“宇翔哥哥的事跡深深地激勵了我，他身殘志堅、笑對風雨的品德永遠值得我們學習。”

張婧萱父親患尿毒癥，母親外出打工維持生計，懂事孝順的她，為父親做早餐，搶著做家務，學習刻苦用功，成績始終名列班級前三名。她說：“我和他一樣，雖然缺少一個健康的身體，但是這些磨難卻讓我們擁有了更堅強的意志。我要以宇翔哥哥為榜樣，他的事跡永遠是我前進的動力！”

開學報到時，方宇翔的高中班主任張勤芬正對著名單核對到校學生，突然聽到一陣“咚、咚、咚”的聲音，抬頭一看是方宇翔來報到了。張勤芬說：“看著他動作嫻熟地來到自己的座位上，我心里先是一驚。但幾天下來，我發現，他除了身體和別的學生有所不同，其他一切都是一樣的，別人能做到的事情，他也能做到。相信他會將這種堅持用在今后的學習中，努力3年之后考上理想的大學。”

“期待他創造無限的可能”

“我們要學習他樂觀向上，在逆境中斗志昂揚；學習他求知若渴，在困境中進取不止；更要學習他永不服輸，在絕境中扭轉命運的車輪。”遠安縣鳴鳳鎮年輕干部彭睿說，方宇翔2歲半時便不幸經歷車禍截去雙腿，這對于任何人來說都是“天塌了”的不幸。但十幾年來，他從不灰心喪氣、自暴自棄，“因為我的生命還在，還有個聰明的大腦，以及這么多愛我的人”。這種樂觀的心態，讓他能以微笑面對生活中所有的挫折困苦，珍惜點點滴滴的溫暖，并將溫暖傳遞給身邊的每一個人。

彭睿說，在我們看不到的地方，不知道方宇翔摔倒過多少回，磕碰過多少次，如今我們看到的那個微笑著熟練地用板凳上下樓的孩子，背后的辛酸恐怕只有他自己知曉。“看到他的故事，在感慨世事無常、人生坎坷的同時，心中涌動著溫暖、感動和鼓舞。”

遠安縣退役軍人事務局工作人員趙健威說，生活中輕而易舉的小事，對失去雙腿的方宇翔來說，都是難以逾越的難事。一雙手，一對小板凳，是無奈之舉，也證明了“別人做得到的，我也可以”。“這位少年用一個個行動向世人證明：失去了雙腿，照樣可以活得燦爛。讓人們心疼與感動的不僅是他遭受的痛苦，更是痛苦中聚集的力量。”

趙健威說，在方宇翔身上看到了生命的頑強。方宇翔沒有被身體的殘缺打倒，他還在期待回饋社會。以頭撞壁的“無臂飛魚”鄭濤、憑借毅力學騎自行車的“單腿騎士”梁貴華、登頂珠峰的“無腿勇士”夏伯渝……我們不能改變命運的不幸，但可以改變自己對生活的態度。“期待他創造無限的可能！”

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